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Les enfants du numérique :
comment les écrans et les outils connectés influencent leur
cerveau.
Marcel Crest, Directeur de recherche émérite en neurosciences au CNRS,
Comment lancer une conversation animée entre ami(e)s lors d’un repas du soir ?
Parlez de l’effet des écrans sur le comportement de vos enfants ou petits-enfants.
Le temps moyen passé sur les écrans entre 8 ans et 18 ans dépasse aujourd’hui 3h par jour, contre 3h par semaine pour la lecture.
L’utilisation constante de ces outils, inconnus au début du 21ème siècle, a-t-elle une influence sur le
fonctionnement du cerveau, sur l’efficacité des autres apprentissages, sur la stabilité de l’humeur, sur
la qualité du sommeil… ?
Les neurosciences et la psychologie cognitive peuvent vous aider à
comprendre les mécanismes de ces effets et apprécier les conséquences de cette infobésité.
La rédaction d’un rapport interministériel sur « comment promouvoir un bon usage des écrans dans les
familles* » montre que la question n’est plus individuelle mais sociétale et mérite d’en débattre
ensemble.
Cette soirée en sera une excellente occasion.